terça-feira, 12 de maio de 2009

Moisaco

Através das observações que tenho feito, a partir das atenções mais detalhadas, pude constatar que durante essa atividades referentes a etnias, raças e culturas, é que as crianças não parecem ter tanto preconceito em relação a nenhuma destas questões. Entre elas, as crianças brincam e são amigos indiferentemente da cor de cada sujeito ou a descendência cultural, o que se destacou ou destaca mais é em relação a questão da higiene, crianças não gostam de brincar com crianças que vêm sujas para a escola. Não querem sentar perto de coleguinhas que não estão com roupas limpas ou com o corpo cheirando mal, indiferentemente da raça a qual descendem. Essa constação observo com mais clareza entre as crianças pequenas e com as de poder aquisitivos inferiores. Ao contrário com os alunos maiores e com poder aquisitivo mais elevado, que já são mais maliciosos e com pré conceito apurados em relação a esse assunto.

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