Filme: O Menino Selvagem

Após assistir o filme, fiquei a refletir sobre as ações que os sujeitos são capazes de fazer com o ser humano, tanto negativamente como positivamente. E a capacidade de suportar dificuldades, conflitos e superação. Fiquei analisando como o “diferente” é considerado pela sociedade como um sujeito que nos incomoda, que nos faz termos atitudes desagradáveis, e como isso continua até nos dias de hoje. É demonstrado isto com os deficientes auditivos, que eram e que muitas vezes ainda são considerados incapazes de aprender, de ter uma vida social normal, de ter uma profissão, de continuar a viver normalmente como um outro sujeito sem essa deficiência.

Com isso demonstra que os surdos sofreram e enfrentaram grandes desafios para defender seus direitos, sua identidade e principalmente a sua língua.

Saída de Campo

No dia 05/11/09, fui juntamente com alguns colegas da escola e da SMED, do município de Cachoeirinha visitar a Escola Estadual do Ensino Fundamental Canadá em Viamão, onde conhecemos uma realidade diferenciada do nosso dia a dia. Onde a escola oferece turno integral de 1º ao 9º ano, em regime de internato (5ªa 8ª série) e semi internato. A escola oferece além de ensinamento formal, também trabalha com vermicompostagem e fruticultura, jardinocultura e plantas medicinais, suinocultura, industrias rurais, olericultura,..., Onde os alunos participam de tudo, cada grupo sendo responsável por algum setor com responsabilidade e dedicação. Todos os discentes têm a sua função definida e como relatei anteriormente além da educação formal, estão também sendo trabalhados com a parte diversificada, porque a todo o momento estão aprendendo e valorizando o ambiente em que vivem, e aprofundando seus conhecimentos e ao mesmo tempo realizando a troca de experiência entre a educação formal e a diversificada, preocupados sempre em aproveitar e valorizar o que o meio ambiente lhe oferece. Os conteúdos, os projetos e a didática trabalhados com os alunos são diferenciados e adaptados para aquele grupo. A escola tem uma parceria com UFRGS. Fiquei bastante impressionada com a dedicação de cada sujeito presente nesse projeto e também entristecida em saber que o Estado não valoriza e nem se preocupa em melhorar e apoiar esse tipo de educação.

Aula Presencial

Na nossa penúltima aula presencial, onde foi passado o vídeo sobre Freire e alfabetização de adultos, fiquei impressionada por ver como ocorre o processo de alfabetização com alunos adultos, e também da forma como os docentes realizam os seus trabalho, sendo ele um auxiliador no processo da aprendizagem dos discentes.

Os professores eram sujeitos comprometidos em auxiliar os discentes e dispostos a valorizar o conhecimento de cada um e resgatar a auto estima, incentivando-os a ir a busca de seus sonhos, suas capacidades e potencialidades. Trabalhando com a realidade de cada um e fazendo os alunos compreender e interpretar o meio em que estão envolvidos.

Os alunos presentes nesse vídeo eram pessoas dispostas a alcançar mais um objetivo em sua vida, que era saber ler e escrever.